Mit einer Feierstunde im Rahmen des Schulfestes an der Julianka-Grundschule Heiligenstedten wurde die Arbeit des Vereins Villa Kunterbunt gewürdigt und zugleich ein neues Kapitel für die Betreuung der Kinder an der Julianka-Schule eingeleitet. Nach mehr als 30 Jahren ehrenamtlicher Tätigkeit endet die Vereinsarbeit der Villa Kunterbunt. Die Trägerschaft des Offenen Ganztags wird künftig vom Amt Itzehoe-Land übernommen.

Zu Beginn der Veranstaltung eröffneten Doreen Köster und Rena Walther seitens des Vorstandes gemeinsam mit dem Team der Villa Kunterbunt die Feierstunde. In ihrem Rückblick auf die Vereinsgeschichte wurden die wesentlichen Meilensteine der vergangenen Jahrzehnte dargestellt. Dabei wurde deutlich, welchen bedeutenden Beitrag der Verein über mehr als drei Jahrzehnte für die Betreuung von Kindern und die Unterstützung von Familien in der Region geleistet hat.

Auch Schulleiterin Constanze Reimers würdigte die Bedeutung der Villa Kunterbunt für die Schulgemeinschaft. Sie dankte den Mitgliedern des Vereins für ihr langjähriges Engagement und betonte die nachhaltige Wirkung der geleisteten Arbeit. Die in mehr als 30 Jahren geschaffenen Strukturen und Erfahrungen hätten das Schulleben entscheidend geprägt und würden auch künftig fortwirken.

Über Jahrzehnte hinweg wurden Generationen von Kindern begleitet und Familien im Alltag durch die ehrenamtliche Arbeit unterstützt. Die Villa Kunterbunt war für viele Kinder ein Ort zum Spielen, Lernen, Basteln und Freundschaften schließen. Gleichzeitig stellte sie für Eltern eine verlässliche Betreuung dar und leistete einen wichtigen Beitrag für die Schulgemeinschaft sowie die Trägergemeinden der Julianka-Grundschule Heiligenstedten.

Hauptamtsleiter Danny Reese (Amt Itzehoe-Land) würdigte das außerordentliche Engagement der Vereinsmitglieder und aller bisherigen Wegbegleiter:

„Vor mehr als 30 Jahren haben Eltern die Initiative ergriffen und die Villa Kunterbunt gegründet. Aus dieser Idee ist etwas entstanden, das Generationen von Kindern begleitet hat. Deshalb möchte ich Ihnen heute im Namen des Amtes Itzehoe-Land sowie aller Trägergemeinden der Julianka-Schule unseren ausdrücklichen Dank und unsere besondere Anerkennung für mehr als 30 Jahre gelebtes ehrenamtliches Engagement aussprechen.“

Besonders hervorgehoben wurde die große Zahl an ehrenamtlich geleisteten Stunden, die über viele Jahre übernommene Verantwortung sowie die Verlässlichkeit der Beteiligten. Als Zeichen der Anerkennung und des Dankes überreichte die Schulausschussvorsitzende Kerstin Kuhrt im Auftrag der Trägergemeinden einen Gutschein an das Team der Villa Kunterbunt.

Mit der Übernahme der Trägerschaft durch das Amt Itzehoe-Land bleibt die Betreuung der Kinder auch künftig gesichert. Ziel ist es laut Hauptamtsleiter Reese, die bewährten Strukturen fortzuführen und das Angebot weiterhin verlässlich und nah an den Bedürfnissen der Kinder und Familien auszurichten.

Mit dem Übergang der Trägerschaft endet zwar die Vereinsarbeit der Villa Kunterbunt, das über Jahrzehnte aufgebaute Engagement und die geschaffenen Strukturen bleiben jedoch erhalten.

Das Amt Itzehoe-Land, die Trägergemeinden und die Schulleitung dankten allen Beteiligten für ihren langjährigen Einsatz und ihren wertvollen Beitrag für die Kinder, Familien und die gesamte Schulgemeinschaft.

Erstellt von Danny Reese – Hauptamtsleiter Amt Itzehoe-Land, 11.06.2026

Ein absolutes Highlight war der Besuch eines mobilen Planetariums, das in unserer Sporthalle aufgebaut wurde. Dort hatten die Schülerinnen und Schüler die einmalige Gelegenheit, auf eine spannende Reise durch unser Sonnensystem zu gehen. Sie konnten die Planeten aus nächster Nähe kennenlernen, faszinierende Einblicke in das Weltall gewinnen und ihr Wissen auf anschauliche und beeindruckende Weise erweitern. Ein herzliches Dankeschön gilt an dieser Stelle unserem Förderverein, der dieses besondere Erlebnis ermöglicht hat.

Neben dem Ausflug ins Weltall wurde in vielen Klassen mit großer Begeisterung gebastelt, gestaltet und recherchiert. Passend zum Thema entstanden zahlreiche tolle Projekte. Einige Ergebnisse dieser kreativen Arbeit können Sie auf den Bildern bewundern.

Ein weiteres besonderes Angebot war ein liebevoll gestalteter „Sternenraum“. Dafür wurde ein Klassenraum verdunkelt und die Decke mit einem Sternenprojektor in einen Nachthimmel verwandelt. In dieser ruhigen und stimmungsvollen Atmosphäre wurde den Kindern vorgelesen, sodass sie Geschichten auf eine ganz besondere Weise erleben konnten. Im Anschluss hatten sie die Möglichkeit, im Schein von Taschenlampen selbst in Büchern zum Thema Weltall zu stöbern und ihr Wissen eigenständig zu vertiefen. Ergänzt wurde das Programm durch einen Lesespaziergang.

Die Projekttage waren für alle Beteiligten eine bereichernde Erfahrung und haben einmal mehr gezeigt, wie viel Freude gemeinsames Lernen und Entdecken machen kann.

– Ich war beim Bodenturnen und fand die Flagge am besten. Die Leute vom Zirkus waren richtig nett, und die Proben waren cool. Ich finde es schade, dass sie schon wieder weg sind! Die Ziegen waren lustig. Die Zeit verging richtig schnell, und der Abbau war cool.

– Ich fand die Zirkuswoche toll. Vor allem mochte ich die Schlange. Sie hatte eine so schöne Haut, und dann hat sie auch noch zu unserer Nummer gehört.

– Ich fand das Feuerschlucken am besten.

– Ich fand das Gefühl einfach toll, im Luftring zu hängen! Die Projektwoche mit Zirkus Quaiser war cool!!!

– Ich war Tellerdreher. Das war lustig.

– Ich fand es blöd, dass sie nicht so lange da waren.

– Es war eine schöne Projektwoche, sie ging nur zu schnell vorbei.

– Ich mochte die Clowns.

– Ich fand, dass der Zirkus Quaiser das sehr toll gemacht hat.

– Ich fand es toll, dass man zwischen vielen Sachen wählen durfte.

– Mir hat meine Luftringakrobatik gefallen, und die Leute waren alle sehr nett!

– Die Kostüme waren schön.

– Der Applaus war so ein schönes Gefühl. Und die Schlange und der Feuerspucker waren einfach toll. Danke an alle, an die Zirkusleute und an alle, die zugeguckt haben. DANKE!!!!!

– Das Tollste waren die Tiere. Die Ziegen waren soooo süß.

– Ich mochte die Schlange und den Zirkus und die Zuckerwatte. Danke, Leute!

– Die schönen Kostüme haben die alleine gemacht. Sie haben Tiere, und zwar Ziegen, einen Hund und eine Schlange.

– Die Zirkusfamilie war sehr nett, und die Ziegen waren sehr süß. Die ganzen Auftritte waren sehr schön und das Zirkuszelt war auch sehr schön.

– Ich habe mir “Star Wars” ausgeliehen. Ich fand die Busfahrt toll.

– Ich fand die Bücher gut. Ich habe mir 2 Bücher ausgeliehen.

– Die Frau, die uns alles gezeigt hat, war nett und toll. Ich fand es toll in der Bücherei.

– Ich fand die Busfahrt toll, und ich fand die Frau war nett, und ich fand die Bücher toll.

– Ich fand die Busfahrt lustig, und ich fand die Bücher vom magischen Baumhaus cool.

– Die Bücher waren spannend.

– Ich fand die Busfahrt lustig, weil wir immer auf STOP drücken wollten. In der Bücherei war es lustig, weil die Frau was von Mama Muh vorgelesen hat.

– Die Frau war nett, und ich fand es toll, dass sie uns alle Bücher gezeigt hat.

– Mir hat am Ausflug am besten gefallen, dass wir auf dem Spielplatz waren, und ich habe mir zwei Starwars-Bücher angeguckt.

– Wir sind an einem Handy-Aufladeplatz vorbeigelaufen. Wir sind mit dem Bus gefahren und haben uns Bücher ausgeliehen.

– Ich fand es toll – auch die Bücher.

– Ich fand es toll, dass die Frau uns vorgelesen hat und uns alles gezeigt hat. Die Bücherei war schön.

– Die Frau war nett, und sie hat mal in einer Fahrbücherei mitgearbeitet. Die Bücherei war toll.

– Ich fand das Bücherhaus für Kinder schön – und den Spielplatz – und die Erzählung über Bücher.

– Ich fand die Bücherei toll. Da waren so viele tolle Bücher. Ich habe lange gebraucht, um das richtige zu finden.

– Die Bücher waren supertoll und die Frau hat uns alles gut erklärt.

– Ich fand den Ski-Sprung gut. Am Anfang konnte ich gar nichts und später konnte ich die Sachen.

– Ich hatte viel Spaß und habe gleich alles meinen Eltern gezeigt. Am tollsten fand ich, als wir durch ein Seil hüpfen mussten.

– Ich konnte am Anfang nicht Springseil springen. Jetzt kann ich schon gut Springseil springen.

– Ich fand Lukas (den Trainer) nett. Er hat uns das Seilspringen gut gezeigt und hat tolle Spiele mit uns gespielt. Von ihm kann ich jetzt auch über Kreuz Ski springen.

– Ich fand alles ziemlich toll. Ich habe mir auch ein Springseil gekauft.

– Ich fand am besten, dass ich etwas gelernt habe. Der Trainer war nett. Insgesamt war es cool!

– Ich fand die Aufführung toll. Es hat richtig viel Spaß gemacht.

– Mir haben die ganzen Stationen gut gefallen und vor allem das mit dem Über-Kreuz und der Ski-Sprung, den fand ich auch richtig gut. Und dem Publikum hat es auch gefallen.

– Ich fand das sehr, sehr toll! Endlich nach sehr viel Übung habe ich den Über-Kreuz-Sprung geschafft.

– Ich fand es gut, dass wir neue Tricks gelernt haben.

– Ich fand es gut, dass Lukas das mit uns gemacht hat, und dass alles geklappt hat.

– Ich fand den Jogging-Sprung am besten. Ich konnte ihn schon, als ich 5 Jahre alt war.

– Ich fand alles toll, aber am besten fand ich die Seile!

– Ich fand die Musik gut. Der Trainer war nett.

– Ich fand toll, dass es so viele Springseile gab, z.B. türkis, rot, blauweiß, schwarz und blau.

– Ich fand es gut. Am besten kann ich das Normale.

– Ich war beim Theater ein Tor, und dabei das Fenster. Ich war so (!) aufgeregt, das Stück vor den Eltern aufzuführen!

– Am tollsten war es, dass alles gut geklappt hat, und am allertollsten fand ich die Musik und meine Rolle!

– Ich war der Hahn. Ich fand am besten, wie die Großmutter geschrien hat, und als der Goldregen gefallen ist!!!

– Ich war die Pechmarie. Ich fand am tollsten, wie ich das Pech bekommen habe. Ich fand mein Kostüm toll, und auch die Instrumente fand ich super. Ich fands auch toll, dass wir gefilmt wurden.

– Ich war die schöne Goldmarie. Das war anstrengend. Ich musste die Betten ausschütteln.

– Ich habe Metallophon gespielt. Ich fand toll, dass auch alle Kinder gelacht haben.

. Ich fand gut, dass wir so tolle Kostüme hatten. Ich war Musiker, und das Instrument, das ich hatte, war eine Triangel.

– Ich war das Brot, und ich war so sehr aufgeregt! Meine Großeltern waren da und haben zugeguckt. Die ganze Klasse hat mitgespielt, und wir fanden es alle super.

– Ich war der Apfelbaum. Den Brunnen fand ich am besten.

– Ich war Brunnen, und am besten fand ich, dass die Zuschauer leise waren! Ich war schüchtern, wenn ich die Zuschauer angeguckt habe

– Ich fand es gut, dass wir einen Ofen hatten, und dass die großen Schüler zwei Brote gemacht haben. Ich fand es auch gut, dass wir ein Spinnrad hatten.

– Ich fand toll, dass meine beste Freundin zugeguckt hat.

– Ich war Musiker und musste den Goldregen machen, indem ich mit einer Art Glockenspiel herumgeklimpert habe. Ich fand alles toll.

– Ich war beim “Frau-Holle-Stück” ein Musiker. Ich fand es gut, dass alles geklappt hat. Am allertollsten fand ich Frau Holle und die Musiker und das Tor. Beim Üben hat es manchmal geklappt und manchmal nicht.

– Ich wollte gern das Brot sein oder der Baum. Aber ich hatte Pech und war der Brunnen. Ich war aber froh, dass ich in der Geschichte mitspielen konnte und kein Musiker war.

Durch Verletzungspech und krankheitsbedingte Ausfälle rückten gleich drei Ersatzathleten in die Schulmannschaft nach.

Vor Ort war es nicht immer gemütlich: Kräftige Regengüsse und ein stürmischer Wind erschwerten die Bedingungen für die jungen Sportler/innen. So blieben viele Kinder im Dreikampf (50m- Lauf, Ballwurf, Weitsprung) auch deutlich hinter den Leistungen zurück, die sie zuvor bei den Bundesjugendspielen erzielt hatten.

Alle Hoffnungen lagen damit auf der 50m- Pendelstaffel, bei der die Kinder noch einmal alle Kräfte mobilisierten. Die Jungen hatten leider einmal Pech bei der Übergabe des Staffelholzes, konnten aber trotzdem noch einen tollen vierten Platz (von 15 Schulen!) belegen. Die Mädchen erreichten sogar den zweiten Platz!

Bei der Einzelwertung des Dreikampfes erfolgte die Wertung nach Geschlechtern und Jahrgängen getrennt. Unsere Schule hatte gleich zweimal Grund zum Jubeln, denn bei den Jungen erzielte Kilian einen super zweiten Platz im Jahrgang 2005. Bei den Mädchen erklomm unsere Tessa sogar die höchste Stufe des Podestes und wurde Erste im Jahrgang 2005.

Herzlichen Glückwunsch zu diesen tollen Erfolgen!!!

Den größten Jubel löste aber die Bekanntgabe der Mannschaftswertung aus: Die Julianka-Schule erreichte den ersten Platz bei den mittelgroßen Schulen!!

Wir sind stolz auf euch!

Vielleicht geht dieser Tag ja als der sportlich erfolgsreichste in die Geschichte der Schule ein – bis zum nächsten Jahr!

Wir bedanken uns bei allen teilnehmenden Kindern, sowie bei den helfenden Eltern und weiteren Unterstützern!

K. Ludwig

Wir haben eine Klassenfahrt nach Sylt gemacht. Um genau zu sein, nach Rantum. Wir sind am Montagmorgen, den 15.6.15 um 9.24 Uhr am Itzehoer Bahnhof losgefahren. Als wir im ADS Schullandheim ankamen, haben wir erstmal gegessen. Es war sehr lecker.

Danach haben wir uns die Gegend angeguckt und waren am Strand. Nach dem Abendessen haben wir eine Begrüßungs-Ralley durch das Schullandheim gemacht.

Das war der Montag.

An den anderen Tagen haben wir noch viele andere Sachen unternommen. Zum Beispiel die Wattwerkstatt, da gab es ein Wattlabor, eine Ausstellung und eine Bastelecke. Wir wurden in 3 Gruppen aufgeteilt, und dann haben wir im Wattlabor durch Mikroskope verschiedene Fundstücke aus dem Meer angeguckt. In der Ausstellung haben wir ein Quiz gemacht, und in der Bastelecke haben wir Bilderrahmen bemalt.

Am Mittwoch brachen wir zu einer Wattwanderung auf. Da haben wir Muscheln bestimmt und Strandschnecken angeguckt. Kieron hat sich getraut, eine Strandkrabbe hochzuheben!

Am selben Tag haben wir mit der Adler V/(6) eine Schifffahrt zu den Seehundbänken unternommen. Leider konnten wir nicht so nah ranfahren, und es hat sehr geschaukelt.

Am Abend tanzten wir noch in einer Kinderdisco.

Wir haben auch Bernsteine geschliffen. Jeder durfte seinen als Kette oder Armband mit nach Hause nehmen.

Während der Klassenfahrt feierten wir die Geburtstage von Jannes und Aaron.

Am Freitag, den 19.06.2015 haben wir gefrühstückt, und dann sind wir mit dem Bus zum Bahnhof gehfahren. Als wir in Itzehoe ankamen, standen unsere Eltern schon auf dem Bahnsteig. Da war die Klassenfahrt zu Ende.

Das haben wir am Strand gemacht: Einen Burgenwettbewerb, Muscheln gesammelt, Löcher gebuddelt und Tick gespielt.

Wir fanden den Burgenwettbewerb und das Bernsteinschleifen am besten.

Jule und Marta für die Klasse 3a