Schüler/innen, die im Verlauf des ersten Schuljahres auffallende Leseprobleme zeigen, erhalten an unserer Schule im zweiten Schuljahr die Möglichkeit, täglich nach dem Warnke-Verfahren trainiert zu werden.

Mit Hilfe dieses Verfahrens wird gezielt Defiziten in der zentralen Verarbeitung und in der Wahrnehmung begegnet.

Mehrere Kolleginnen unserer Schule haben sich in umfangreichen Fortbildungen für das Warnke – Verfahren ausbilden lassen. Deutschlehrer/innen unserer Schule berichten von deutlich positiven Auswirkungen auf die Rechtschreib- und Lesefähigkeit der Schüler/innen. Außerdem werden eine deutliche Aussprache und eine bessere Ausdrucksfähigkeit angebahnt.